Unit 3B: Para mantener la salud

Objectives

  • Talk about food and beverages for dinner

    tortilla de patatas
    ¡La cena más deliciosa!
  • Describe what people or things are like
  • Discuss food, health, and exercise choices
  • Understand cultural perspectives on diet and health

Vocabulary

Food groups

piramide_grande Espanol

los granos / el pan y los cereales

  • el pan
  • el arroz
  • los espaguetis (la pasta)
  • el cereal
  • las galletas saladas

las verduras

  • los guisantes
  • las judías verdes
  • la lechuga
  • las zanahoria
  • la cebolla
  • las papas
  • el tomate (¿es una verdura o una fruta?)

las frutas

  • uvas
  • manzana
  • naranja
  • limón
  • piña
  • fresas
  • plátano

la carnes

el pollo

el bistec

el tocino

el jamón

las salchichas

los perritos calientes

la hamburguesa

el pescado

la leche / los productos lácteos

la leche

el queso

el yogur

los huevos

las grasas y azúcares

  • la mantequilla
  • el helado
  • el pastel

Más vocabulario

  • la salud
  • para la salud
  • ¿Qué haces
  • mucho – muchos
  • mucha – muchas
  • horrible
  • hago (hacer) ejercicio
  • caminar
  • levantar pesas
  • ¿Por qué no comemos algo?
  • ¿Qué prefieres?
  • sabroso
  • bueno – malo
  • Tengo hambre, sed
  • ¿Porqué ___ ? Porque ____
  • (No) Estoy de acuerdo
  • Creo que sí/no.
  • Creo que…
  • [deber] + INF
  • La cena

Gramática

Making adjectives plural

Adjectives are used to describe a noun (a person, place, thing or idea). There are tree rules you need to learn to make them plural. This is important because in Spanish, if you are talking about one small tree, we would say:

Es una chica alta. (She is a tall girl.)

But if I am talking about more than one tree, I have to make every word plural.

Son dos chicas altas.  (They are two short girls.)

If you noticed, Es becomes Son, una becomes dos, chica becomes chicas and alta becomes altas. Every word in the sentence changed from being singular, talking about one person, place or thing, and became plural.

Every word has to change when you make a word plural, so…

Rules for making adjectives plural

If an adjective ends in a vowel, add S

VOWEL+  S

Sergio es inteligente. -> Marco y Beatriz son inteligentes también.

María es muy sociable. -> José y Montse no son muy sociables.

If an adjective ends in a consonant, add ES

CONSONANT + ES

El examen es fácil. -> Los exámenes son fáciles.
Nicolás es trabajador. -> Mónia y Juan son trabajadores

If an adjective ends in a Z, exchange the Z for a C and then add ES

Z -> C + ES

Yo estoy my feliz. -> Rafa y Estela son felices.

Ser

Ser is one of two verbs that mean to be (am, are, is, , was, were, will be). It is irregular so it does not follow the conjugation of -er verbs.

yosoynosotros
nosotros
somos
eresvosotros
vosotras
sois
Ud.
él
ella
esUds.
ellos
ellas
son

 

 

 

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